Ziel der LANXESS Bildungsinitiative ist es, Schülerinnen und Schüler für Chemie zu begeistern. Mit der “Projektunterstützung” fördern wir seit 2014 naturwissenschaftliche Projekte an Schulen der Sekundarstufe. Die Schulen bewerben sich um finanzielle Fördermittel, um den Unterricht abwechslungsreich und nachhaltig zu gestalten.
An dieser Stelle veröffentlichen wir Berichte von geförderten Projekten.
Wir danken den Schulen für die Zusendung der Texte und Fotos!
Spannende Themen im Webmagazin
“Dufter” Chemieunterricht an der Gesamtschule Kaiserplatz in Krefeld
/in Allgemein, Erfahrungsberichte /von Nina HasenkampVon Düften umhüllt und fasziniert, so zeigt sich der WP-Kurs Naturwissenschaften des 9. Jahrgangs von Martina Zimmermann nach der Durchführung des Duft- und Aromastoffprojektes an der Gesamtschule Kaiserplatz.
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Wasser und Luft – Elemente des Lebens?
/in Allgemein, Erfahrungsberichte /von Nina HasenkampIm Rahmen der Projektförderung hat LANXESS die Marienschule Krefeld unterstützt. Mit dem Förderbetrag konnte die Jahrgangsstufe 7 der Schule das Projekt „Wasser und Luft: „Elemente“ des Lebens? Untersuchung der Zusammensetzung der Luft und Erarbeitung der Summenformel von Wasser“ praxisnah umsetzen.
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Molekularbiologie am Deutzer Gymnasium Schaurtestraße in Köln
/in Erfahrungsberichte /von Nina HasenkampAm Gymnasium Schaurtestraße in Köln-Deutz ist es schon Tradition, dass Biologiekurse molekularbiologische Techniken im Unterricht ihrer eigenen Schule nicht nur theoretisch erlernen, sondern auch im laufenden Unterricht praktisch durchführen.
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Gesamtschule Uerdingen analysiert Wasserproben
/in Erfahrungsberichte /von Nina Hasenkamp„Wie unterscheidet sich Trinkwasser von Teichwasser?“, wollten Luca Menk, Justus Beyer und Jan Striegler aus der Klasse 5a der Gesamtschule Uerdingen wissen und untersuchten die zahlreichen Gewässer in ihrem riesigen Schulgarten. Weiterlesen →
MINT-Projekttage “Wasser” der Jahrgangsstufe 7 des Gymnasiums Horkesgath in Krefeld
/in Erfahrungsberichte /von Nina HasenkampDie fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Projekttage in der Jahrgangsstufe 7 haben eine lange Tradition am Gymnasium Horkesgath. Schon seit der Mitte der 90er-Jahre finden die Projekttage zum Themengebiet “Wasser” in der Jahrgangsstufe 7 statt. Sie sind nun ein Baustein des MINT-Profils der Schule geworden.
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